Hoje, na hora de inglês relembrámos as descrições físicas, utilizando os fantoches que fizemos para o teatro sobre a nossa apresentação. Realizámos o jogo do "Quem é quem", em que cada menino escolhia um fantoche(que representava cada um de nós) e guardava em segredo, os outros tinha que ir fazendo perguntas, em inglês, para descobrir de quem se tratava...
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